内容：

主题来源

传统文化是中华民族的瑰宝，它积淀着中华民族的生活智慧，是我们强盛不息的内在基因。通过本次主题活动，我们希望幼儿能够切身体验到我国大好河山的壮丽，沉浸于传统节日的魅力，感受历史文化的博大精深。特别是对于年龄较小的孩子，爱国主义教育应当寓教于乐，贯穿于一日生活之中。

主题网络图

主题教案

《中国功夫》

活动目标：

1. 通过学唱歌曲，培养学生对中国武术的热爱，理解中华武术的博大精深，旨在修身养性，强身健体。
2. 引导学生有感情地歌唱，深入理解中华武术魂。

活动重点：通过对中国功夫的了解，让学生更富有激情地演唱歌曲。

活动难点：理解旋律节奏的变化如何使音乐的情绪发生变化。

活动准备：

• 材料准备：音乐、场地
• 经验准备：会跳武术操

活动过程：

一、开始部分

（一）导入

1. 播放北京申办2008奥运会的纪录片，定格在成龙表演功夫一幕。
2. 提问与引导，让孩子们了解武术的主要目的。

二、中间部分

（一）歌曲新授

1. 教师播放录音，引导学生感受歌曲。
2. 引导学生按节奏朗读歌词，体验说唱形式。
3. 歌曲处理，指导学生理解不同乐段的情感表达。

三、结束部分

1. 集体演唱歌曲，注意各乐段的区别。
2. 拓展，分组设计动作进行表演。

《娃娃的服饰》

活动目标：

1. 让幼儿感受拓画别具一格的美，体验纸团拓画的乐趣与成功的快乐。
2. 学习纸团拓画的方法，训练小手灵活性。
3. 培养有序操作的习惯和耐心、干净的操作习惯。

活动准备：

• 材料准备：活动场地、大班小朋友的时装表演、可拓印服装、纸三张，每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘、桌、毛巾每人一条、颜料若干，报纸一张。
• 经验准备：有拓印经验

活动过程：

一、开始部分

（一）导入活动，引起兴趣。

1. 欣赏大班小朋友的时装表演，观察其中一名幼儿所穿的衣服。
2. 讨论出该幼儿所穿的衣服是纸做的，引出“纸团拓画”。

二、中间部分

（一）教师示范纸团拓画的方法及具体操作步骤。

（二）幼儿分组操作，教师指导。

三、结束部分

（一）评价作品，结束活动。

（二）听音乐，小朋友们表演时装秀。

主题活动

本次主题活动涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域，旨在通过丰富多样的活动，让孩子们深入了解中国的传统文化，培养爱国情感，增强民族自豪感。

相关主题墙

通过本次主题活动，我们希望孩子们能够深入了解中国文化的博大精深，为自己是中国人而自豪，同时培养他们的审美情趣和创造力。