今天我值班，早早地站在大门口，看着孩子们和家长陆续走进幼儿园。建宇小朋友像个小大人一样，自己匆匆地往教室跑，只留给爷爷一个催促的背影。他的爷爷步履蹒跚，手里还拿着孙子的书包，焦急地跟在孙子的身后。这一幕让我有些感慨。

在现今社会，每个家庭只有一个孩子，孩子在成长过程中享受着来自父母、祖父母等多方的照顾。家长们往往认为给予孩子更多的关爱、照顾是理所当然的，认为这样可以让孩子茁壮成长。然而，过度的关爱可能变成了溺爱，孩子可能因此失去了真正的幸福感。

早教专家冯德全教授曾指出：“会生煤炉的孩子最懂得工作的步骤，因为积累了经验，掌握了规律，他的能力在各种场合又互相迁移，而很少劳动、娇生惯养的孩子就会失去这些锻炼的机会。”这句话让我深思。被溺爱的孩子可能觉得这种爱是天生的，但直接锻炼的孩子可能更懂得珍惜和感恩。

作为孩子的第一任老师，我们也需要反思自己的教育方法，帮助家长端正对孩子的教养态度，培养孩子独立的生活能力，与家长形成共识，共同教育孩子。我们应该教育孩子，让他们知道，生活中的每一步都需要自己去走，去体验，去感悟。

孩子，愿你步伐稳健，走慢些，用心去感受生活的每一个瞬间，让每一步都成为你宝贵的记忆。